Preparación para Estudios Universitarios.
Preparación para el mundo del trabajo.
Formación como ciudadanos.
Transmisión de mecanismos e instrumentos para la apropiación de conocimientos durante quinto año.
Fundamentos para la formación de futuros profesionales (Ciclo Superior).
Formación humano cristiana.
Que los alumnos logren:
Conocer la realidad geográfica, geográfica, política, cultural, social, filosófica y económica del mundo a
partir de lacomprensión de los acontecimientos pasados.
Descubrir que la vida democrática es una relación interdependiente entre derechos y deberes.
Identificar los procesos históricos del mundo y en especial de nuestro país, para alcanzar la comprensión
de los factoresque intervienen en la realidad que los circundan.
Descubrir que el mundo es la morada del hombre, y a través del conocimiento de la realidad geográfica,
sean capaces de respetar y mantener el orden ecológico.
Comprender el nuevo orden internacional, los factores filosóficos y políticos, que les permitirán adecuarse
a una vida social actualizada y proyectarse al futuro.
Desarrollar, a través de todas las asiganturas del departamento, un pensamiento reflexivo y crítico, para que, al internalizar los valores cristianos y democráticos, puedan insertarse en la sociedad para mejorarla.
Lograr que el alumno:
Conozca las normas y reglamentaciones vigentes aplicándolas a la confección de documentos.
comprensión de los acontecimientos pasados registrando contablemente las distintas situaciones
comerciales que se
le puedan presentar.
Comprenda el pensamiento económico a fin de interpretar la situación económica en la que se encuentra
enmarcada la situación económica actual.
Adquiera los conocimientos y destrezas necesarias para enfrentar un futuro universitario y laboral.
Desarrollar en los alumnos el manejo fluido del idioma tanto en forma escrita como oral, de manera que puedan
desenvolverse satisfactoriamente en interacciones en idioma inglés.
Hacer conocer a los alumnos aspectos de las cultura de habla inglesa, en especial literatura de todos los tiempos.
Interrelacionar los objetivos de enseñanza aprendizaje de la lengua extranjera con los del
Departamento de Lengua y Literatura.
Generar conciencia de las distintas estructuras lingüisticas para así poder reflexionar, comparar y contrastar los diferentes matices y estilos de la lengua castellana e inglesa.
Desarrollar habilidades metacognitivas que faciliten el uso apropiado del idioma.
Promover la lectura con fines informativos, formativos y recreativos, para poner en contacto a los alumnos con los valores intelectuales, éticos, estéticos y religiosos.
Hacer valorar la lengua como medio para conocer al mundo y para expresar el pensamiento, el espiritú humano y la propia interioridad.
Contribuir al desarrollo de la capacidad cradora para incentivar la actitud reflexiva y el juicio crítico.
Alcanzar a los alumnos todas las herramientas del lenguaje, para que puedan comprender todos los
hechos de la comunicación del mundo que los rodea.
Adquiera conocimientos de las distintas técnicas del quehacer de cada asignatura.
Aplique con presición el lenguaje técnico específico propio de cada asignatura.
Desarrollar la habilidad psicomotriz y sensitiva.
Descubrir, cultivar y experimentar valores estéticos y creativos en base a técnicas manejadas.
Apreciar y reconocer el arte a través de sus manifestaciones plásticas y musicales.
Que el alumnos logre:
Analizar con espiritú crítico los fenómnos naturales y los problemas matemáticos que se le presenten,
describiéndolos y racionalizándolos, aplicandlo los principios, leyes y teorías.
Adquirir y aplicar adecuadamente la terminología científica y el simbolismo matemático, logrando la generalización matemática de los problemas planteados.
Transferir los conocimientos reconociendo su interrelación, y un método en común con el trabajo científico.
Destreza en la utilización del material geométrico empleando y en la utilización del material de laboratorio.
Que el alumno:
Comprenda los pasos del método científico aplicado a la Biología.
Comprenda el valor de los principios unificadores de la Biología.
Desarrolle habilidades para comprender semejanzas y diferencias de los distintos reinos.
Comprenda las estructuras orgánicas y la función que cumplen.Perfeccione habilidades para el manejo de los distintos materiales y adquiera responsabilidad en el trabajo metódico.
Desarrolle actitudes tendientes a la conservación y admiración de la naturaleza y cuidado de la salud.
Transfiera el aprendizaje a problemas de la vida diaria.
Comprenda el valor del equilibrio ecológico y adquiera hábitos que lo favorezcan.
